为鼓励老师们潜心教学、规范教学、提高教学水平，深化应用技术大学建设和改革，将应用型、开放式、新体验的办学理念落到实处。2020年9月24日下午，通识教育学院在创新创业生态基地101、102、103举行了教学设计研讨会暨教学设计竞赛决赛。副校长陈雄章教授应邀出席了本次活动。活动邀请了学校艺术设计学院院长杨伦超教授、信息工程学院院长阳妮教授，广西民族师范学院詹慧芳教授、广西民族师范学院李振营副教授、广西民族大学硕士生导师蒋心萍教授、南宁师范大学李正良教授、通识教育学院院长杨小凤副教授、通识教育学院副院长吴杏教授、通识教育学院副院长蓝志军副教授等多位校内外专家作为评委。

活动伊始，杨小凤院长讲话。首先，她代表学院全体教师对领导、专家的到来表示感谢；接着，她对全体教师提出要求：在教学工作中应注重三方面的意识培养，在教学设计中应遵循7条建议。她表示只要我们秉承这样的改革意识和改革理念，深入推进我们的课堂教学改革，我们的未来一定会更可期。

活动分三个环节进行：首先是参赛教师依次说教学设计，然后评委点评，现场教师评议。最后评委与参赛教师以及在场的所有教师对教学设计进一行的研讨。活动分文科组、理科组两个赛场同步进行。

文科组赛场主要是英语、泰语等语言类学科，理科组赛场函盖了物理、数学、计算机、体育等学科。第一环节，参赛教师依次对自己的教学设计进行展示，大家都能根据各自的课程特点、结合自身优势，对教材分析、学情分析、课前准备、课中设计、课后巩固等教学环节进行精心设计，说清楚教师怎么上，学生怎么学，力求获得最好的教学效果。第二环节，评委从专业角度对参赛教师的说教学设计进行了客观的点评：对老师们爱岗敬业、严谨治学的态度，扎实的教学基本功和教学能力，给予了充分的肯定，同时也中肯的指出了老师们教学设计中存在的问题，如“典故出处不够严谨”等疏忽。艺术设计学院院长杨伦超教授还特别表扬了陶婕老师在教学设计中巧妙的融入了课程思政元素，他认为语言类课程在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”方面担负着更大的责任，更应该注重课程思政元素的融入，陶婕老师的课程思政意识和能力值得所有老师们学习。第三个环节，评委与参赛教师以及在场的所有教师对教学设计进一行研讨，特别是就如何融入“课程思政”元素进行了深入的探讨。

最后，通识教育学院院长杨小凤副教授对评委们的专业指导表示了由衷地感谢，对参赛教师尤其刚入职的青年老师在活动中展现出来的积极进取的精神风貌、扎实的专业知识、丰富的教育理论知识表示充分地肯定，并鼓励老师们切合学校“应用型、开放式、新体验”的办学理念，锐意改革，不断创新，为推动我校教育教学的科学发展作出应用贡献。（通识教育学院供稿 文/张保庆 图/黄彩兰 邱雅玥）

吴杏副院长主持会议

陶婕老师说教学设计

莫彬琳老师说教学设计

说课活动现场

艺术设计学院院长杨伦超作点评

杨小凤院长作总结